Aktualności
- Szczegóły
19 marca nasi uczniowie ubrani na niebiesko świętowali DZIEŃ WODY. Był to dzień zorganizowany w ramach projektu „OTWARTY UMYSŁ, ZRĘCZNE RĘCE” Erasmus+. Ten dzień miał na celu rozwijanie zainteresowań o otaczającym ich świecie. Uświadomiliśmy naszym uczniom jakie znaczenie ma woda dla życia i zdrowia ludzi, zwierząt i roślin. Wszyscy wspaniale się bawili, a jednocześnie poszerzali zainteresowania związane z ekologią poprzez wykonywanie doświadczeń z wodą. Uczniowie klas I-III wykonywali prace plastyczne, plakaty i lapbooki promujące oszczędzanie wody oraz gazetki ścienne zawierające wiele ciekawych informacji o wodzie, podkreślające jej znaczenie w życiu ludzi, roślin i zwierząt. Udział w tego typu zajęciach pogłębił szacunek uczniów do wody, podniósł świadomość w zakresie jej roli w życiu i jak wielkie zagrożenie niesie ze sobą spadek jej zasobów. Wspólnie oszczędzajmy i dbajmy o wodę! Dla środowiska i przyszłych pokoleń! Zapraszamy do obejrzenia filmu, który powstał z prac naszych uczniów oraz galerii zdjęć.
- Szczegóły
Kolejny raz nasze zespoły zmierzą się w internetowym konkursie „Pro.Math.Eu.S.”
Włochy, Łotwa, Polska i Rumunia będą walczyć o najlepszy film poświęcony zagadnieniom matematycznym i zostaną poddani głosowaniu przez grupę uczniów wybraną z każdego partnera szkoły.
- Szczegóły
14 marca obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Pi.
Wybór dnia nie jest przypadkowy. Tak w notacji amerykańskiej zapisuje się datę 14 marca: 3.14 (Amerykanie najpierw wymieniają miesiąc, potem dzień), a tyle w przybliżeniu równa jest Pi.
W ramach obchodów Dnia Liczby Pi w naszej szkole uczniowie klas I-III przygotowali piękne prace cyfr, z których stworzyliśmy rozwinięcie dziesiętne liczby π.
W szkole uczymy się, że Pi to stosunek obwodu koła do jego średnicy. Uczniowie starszych klas przygotowali potrawy w kształcie koła.
Wszystkim dziękujemy za zaangażowanie.
- Szczegóły
Uczniowie klasy III podczas lekcji matematyki poznali liczbę Pi. Swoją przygodę rozpoczęli od ułożenia okręgów z dłuższego sznurka a następnie przeprowadzili przez jego środek krótszy sznurek.
W kolejnym kroku rozłożyli sznurki, które tworzyły okręgi w taki sposób, żeby były linią, a następnie sprawdzili ile krótszych sznurków potrzebowaliby, żeby zrównać się długością z dłuższym sznurkiem. Uczniowie zauważyli, że niezależnie od tego, że każdy zespół miał sznurki różnej długości, to w każdym z przypadków w dłuższym sznurku mieściły się trzy krótsze i jeszcze zostawało trochę miejsca na dłuższym sznurku i w ten sposób sprawdziły czym jest pewna niezwykła liczba, czyli liczba Pi. Następnie w grupach przy pomocy kolorowych kubków układali wieże według wzoru, przeliczali ilość kubków w każdej wieży i dopasowywali do niego właściwą cyfrę. Przy pomocy maty do kodowania i kubeczków wyszukiwali podawane współrzędne i tworzyli na macie obraz liczby Pi. Na zakończenie zajęć samodzielnie odkodowali współrzędne liczby Pi na kartach pracy i wysłuchali ciekawostek o tej niezwykłej liczbie.
- Szczegóły
16 lutego w naszej szkole odbył się walentynkowy bal karnawałowy dla klas 1-3. Tego dnia nasza biblioteka zamieniła się w salę balową. Uczniowie rozpoczęli zabawę w godzinach porannych, toteż od rana w naszej szkole roiło się od Wróżek, Księżniczek, Kotków, Rycerzy, Spidermenów, Żołnierzy. Wydarzenie odbywało się dla każdej klasy osobno, z zachowaniem reżimu sanitarnego. Dzieci z nauczycielami i Panią Dyrektor bawiły się w rytm skocznej muzyki. Uczestnicy karnawałowej zabawy brali udział w tańcach – łamańcach, zakręconych korowodach, kółeczkach. Zorganizowano także zabawy muzyczno – ruchowe: „Krążąca miotła”, „Gąsienice”, „Chocolate”, „Just dance” oraz konkurs „Jaka to melodia”. Miła atmosfera i gorące rytmy porwały wszystkich do prawdziwego karnawałowego szaleństwa. Humor dopisywał zarówno dzieciom, jak i nauczycielom. Wspólna zabawa przyniosła uczniom wiele radości. Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych balowych strojów.
- Szczegóły
Są puszyste i mięciutkie, mruczą, miauczą, łaszą się, salonowe, rasowe, dachowce, bywają bezdomne. Kto? Oczywiście koty. 17 lutego zajęcia w klasach I-III zdominowała kocia tematyka, a to w związku z obchodami Światowego Dnia Kota i Praw Zwierząt. Uczniowie wysłuchali opowiadań o kotkach, uczyli się w jaki sposób opiekować się tymi zwierzętami, oglądali atlasy zwierząt, zapoznawali się z kocimi obyczajami oraz sposobami pielęgnacji kotów. Były też wesołe „kocie zabawy”, rozwiązywanie zagadek, kodowanie oraz wykonywanie prac plastycznych. Prace uczniów były naprawdę piękne, pomysłowe i wykonane różnymi technikami. Wiele radości sprawiło dzieciom wykonanie legowisk dla swoich zwierzęcych pupili oraz zabawek. Dzieci doskonale poradziły sobie także z rozpoznawaniem postaci bajkowych kotów. Podczas tych wesołych zabaw i zajęć nie zapomnieliśmy, że jednym z celów tego święta jest także niesienie pomocy bezdomnym kotom i uwrażliwienie dzieci na ich czasem niezwykle trudne kocie życie. To okazja, aby pomóc kotom wolno żyjącym i podopiecznym schronisk i przytulisk, dlatego uczniowie zebrali karmę dla zwierząt, która została przekazana do schroniska zwierząt.
